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国家精品课程建设的价值体现
发布时间：2016-12-10 11:24:42点击：102评论：0字体：T|T
国家精品课程建设从颁布实施以来，各大高校争相申报建设。旨在推动高等学校优质课程教学资源共建共享，着力促进教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。一下几点就能够体现出国家精品课程建设的真正价值所在！
1、辐射性强。最初的课程建设受众群体只是针对的高校同行的老师，学生参与少，甚至有些学校都不对外公开，范围极其狭窄，开放性不高。而国家精品课程建设的受众群体则是高校大学生甚至辐射到社会各界人士，只要你想学习，都可以参与进来。
2、互动性强。国家精品课程建设更侧重于教学当中的交互性。从之前单调的论坛到现在多样化的互动交流平台，更多的让学生参与进来，有学习有交流，让学生和老师之间，学生和学生之间互动密切更方便，也会使更多的学生以及学习者参与进来，互动起来。建设过程中可以在拓展资源里面加上交流工具，比如：互动平台、交流中心、论坛等等。
3、多样化。国家精品课程建设资源不再局限于课程本身的基础资源，还增加了更能体现课程特色的拓展资源。例如：案例库、专题讲座库、素材资源库，学科专业知识检索系统、演示/虚拟/仿真实验实训（实习）系统、试题库系统、作业系统、在线自测/考试系统，课程教学、学习和交流工具及综合应用多媒体技术建设的网络课程等。在整个教学过程中有学习，有测试，有交流，使整个教学与学习环节变得多样性。
国家精品课程建设的价值重点基本上就体现在这三点中，同时还在继续改革和创新。最新的课程建设可以更多的去网络上搜索，收集更多的学习知识点和别人的经验！
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